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简介:   育儿知识妈妈们懂多少呢?有关专家经过多方调查得出这样的一个结论,育儿夫妻双方应该讲究的是统一战线,这样才有利于孩子健康成长。例,网友璇璇妈:我的孩子才4岁,可是已经有严重的双重性格,在我面前是一个

  育儿知识妈妈们懂多少呢?有关专家经过多方调查得出这样的一个结论,育儿夫妻双方应该讲究的是统一战线,这样才有利于孩子健康成长。例,网友璇璇妈:我的孩子才4岁,可是已经有严重的双重性格,在我面前是一个样,在我婆婆面前又是另外一个样,甚至可以说是另外一种性格。

  女儿刚开始是由我带的,后来因为家庭负担,我从全职妈妈变成了职业女性,婆婆就从乡下过来帮忙带孩子。所以就是早上由婆婆带,下班后和双休就是我带。

  璇璇跟着我时是个懂事又礼貌的孩子,我每次带她出去,她都非常礼貌,看见小朋友都会友好地打招呼,和小朋友同时看见喜欢的东西都会让给别人,每当这样我都会夸她给她奖励东西。也让我觉得我的教育很成功。可直到有天我提前下班,还没走到门口就看见璇璇在跟隔壁小孩抢东西,我婆婆居然还在旁边起哄:“喜欢就抢过来,人在外面就是要得狠!”璇璇有婆婆的撑腰,抢得更起劲,还说:“我喜欢的你就不能要。”看到这场景我都惊呆了。而当璇璇扭头看到我,居然马上就把手上的东西放了,对我说:“妈妈,弯弯喜欢我就给她,不跟她抢。”

  婆婆讲人在社会要懂得争要懂得狠,所以平常也不知道她给孩子灌输了一些什么。这件事让我意识到了严重性,就是孩子既不完全顺从了我的教育又没完全顺从了婆婆的教育,而是在我面前一个样,在婆婆面前又是一个样。好象她的成长是被我们左右了,她完全是为了顺应我们的需要去发展的。

  点评:璇璇妈的这种困惑具有普遍性,在许多家庭中都存在。最常见的就是在教育孩子的过程中,就是父母、或隔代教育中祖辈与年轻父母的教育意见不一致。这对孩子来说不是件好事。

  有的家庭在教育孩子时甚至会有意识地“你唱白脸我唱黑脸”,一个迁就、保护孩子,一个则是严厉教育的角色。这对孩子是很不好的。情况严重的就会造成孩子的双重性格,在爸爸面前是一个样,在妈妈面前又是另一个样,就像璇璇在妈妈和奶奶面前是两个样。

  父母在教育孩子的问题上发生分歧,爸爸说要往东,妈妈偏偏说往西,令孩子无所适从,不知道听谁的才好。

  但孩子也会有本能的自我保护心理,他会进行选择,会利用父母对自己的意见不一致去寻找有利于自己的一方,也就是说,谁护着自己,他就倾向谁。比如说,孩子想吃零食,妈妈不同意,而爸爸说,“不要紧,就让他吃吧”。孩子得到了一方的支持,于是他的要求更强烈,不达目的不罢休。

  在家庭教育中,教育不一致对孩子造成的最严重、最重要的影响就是造成孩子的双重性格。

  父母意见不一致的弊端:

  1、使父母的威信降低,破坏家庭教育的效果

  父母意见不一致还会直接影响父母的权威性。孩子总是认为,大人的话就是正确的,尤其是在自己眼中有威信的人说的话就一定是正确的。

  因此,当父母的教育意见不一致,尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定对方的时候,会使孩子对父母产生失望的情绪,破坏了自己在孩子眼中的形象,降低了自己的威信,从而影响了教育的效果。

  2、削弱孩子自我控制能力的发展

  自我控制能力是指一个人控制和支配自己行为的能力,这种能力是从小逐渐形成并发展的,并且需要父母帮助和支持。

  当他出现一定的行为后,如果父母一致肯定或否定,他就会知道自己正确与否,并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为,从而发展自我控制能力。但如果父母意见不一致呢?孩子再次遇见同样的环境,他根本就不知道自己究竟应该怎样做,更谈不上有意识地改正自己的行为。

  3、容易使孩子不明是非

  孩子太小,他的是非判断标准来自于成人,尤其是父母。家庭当中,当父母产生分歧的时候,他往往会觉得胜利一方的观点就是正确的,而事实上也许并非如此。长此以往,小孩的是非观会变得模糊,甚至颠倒是非。

  4、影响孩子的心理健康

  父母教育观点不一致时,双方容易发生争执,甚至争吵,使家庭气氛变得紧张。

  小孩也许并不知道你们在吵什么,但他知道父母是因为他而发生了争吵,有的胆小、内向的孩子会因此感到惶恐不安。

  在以后的日子里,为了不使父母发生争吵,他常常会小心慎微,即使在家庭中、在父母面前也不能表现出孩子的天性,生怕因为自己的不小心又使父母发生争执。孩子在如此的自我压力下,成长受到影响,尤其是在心理健康方面。

  因此,在教育孩子的问题上,父母/祖辈与年轻父母应站在一条阵线上。

  建立“阵线联盟”有方法

  1、学习教育知识,掌握科学教育方法

  父母在家庭中的社会角色不仅仅是教育者,同时也是终生学习者,要通过多种途径学习怎样做父母。

  A.转变观念

  许多以往被认为是真理的教育观念,现在已经被证明是不恰当的,甚至是错误的,因此,父母急需学习新的正确的知识,即使改变自己的儿童观和教育观。

  B.转变教育行为

  在教育过程中,父母要不断进行反思、体验和观察。每个孩子、每个家庭都是不同的,父母要结合自家的实际情况,不断改进突破教育方式。

  2、突破“自以为是”心理障碍

  当在教育孩子的问题上产生分歧时,大多数人都会认为自己是对的,而对方是错的。因为这心理,每当意见不一致时,彼此都会看不惯对方的方法,造成争吵。这样,不仅使孩子在观念上产生混乱,是非不分,也影响夫妻感情,造成家庭不和,这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。

  3、注意情绪控制,当孩子在场时尽量避免正面冲突

  双方各自都认为自己才是对的,很容易发生争执。这时,控制自己的情绪就显得很重要了。

  当你认为对方不对时,最好是能够心平气和地商量。如果你觉得自己无法控制情绪,最好就暂时避开,等事后再好好交换意见。

  4、有意识做约定

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