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　　12月27日，这一天是桂林医学院李志慧同学带领一群小伙伴组建古典肖像摄影传媒大学生创业团队两周年的日子，这支大创团队既不拍风景，也不拍纪实，而是人像摄影中的古典主义主观肖像照。

　　（图片说明：9月7日，广西桂林市，桂林医学院裴蕾老师正在指导李志慧同学调整古典肖像摄影的相机设置。樊炳宏 摄）

　　古典主义主观肖像照（简称“古典肖像照”）的美学思想源自文艺复兴时期后的古典肖像绘画。摄影发明以后，在19世纪中叶诞生了古典主义主观肖像摄影艺术流派，法国摄影家纳达尔和英国摄影家卡梅隆为当时的代表人物。加拿大摄影家卡什为时任英国首相丘吉尔拍摄的一张肖像照片，把古典肖像摄影推到了巅峰。之后，由于世界范围内艺术摄影的多元化，特别是时尚摄影的流行，古典肖像摄影逐渐成了小众艺术。然而，诸如达芬奇、牛顿、爱因斯坦、海明威的形象依然在我们的脑海里栩栩如生，正是因为他们在教科书上的古典肖像画或者肖像照，不仅彰显了他们的坚定、勇气和决心，还帮助他们树立了社会地位、展示了公民道德、获得了世人尊重。

　　（图片说明：10月12日，广西桂林市，古典肖像摄影传媒大学生创业团队入驻桂林医学院大学生创新创业孵化基地。樊炳宏 摄）

　　桂林医学院古典肖像摄影传媒大学生创业团队的指导老师裴蕾（艺名佩雷）是国家高级摄影师，新华社、中新社和视觉中国签约摄影师，十家网络新媒体签约作者。在过去的一年，裴蕾老师已经指导这个大创团队为两百多位国内知名大学的教育家、科学家和文化学者拍照。

　　（图片说明：10月12日，广西桂林市，古典肖像摄影传媒大学生创业团队入选桂林医学院创新创业教育成果展。樊炳宏 摄）

　　桂林医学院利用学校“互联网+”大学生创业项目为契机，支持该团队建立了一套标准化的古典肖像拍摄流程。该团队的目标拍摄对象有大学教授，还有乡村教师；有科学名家，还有技术人员；有文化学者，还有管理人士。他们把这些雕塑般庄重的肖像用于宣传、出版和社交，不仅让老百姓们对教育家、科学家和文化人物充满英雄般的敬意，还见证着中国教育、科学和文化工作者们为实现中华民族伟大复兴的中国梦所带来的鼓舞和希望。

　　（樊炳宏）

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